Main sources: 1. Routledge Encyclopedia of Translation Studies (Mona Baker) Part One 2. The Translation Studies Reader (Lawrence Venuti) 3. Introducing Translation Studies (Jeremy Munday) 4. Principles of Language Leaing and Teaching (Douglas Brown) 5. Techniques and Principles in Language Teaching (Diane Larsen-Freeman) 6. Approaches and Methods in Language Teaching (Jack C. Richards & Theodore. S. Rodgers) 7. The Study of Language (George Yule) 8. An Introduction to Language (Victoria Fromkin) 9. Translation Criticism: The Potentials and Limitations (Katharina Reiss) جزوه نقد ترجمه استاد منافی10. Translation Quality Assessment: A Model Revisited (Juliane House) 11. The Map. A Begier’s Guide to Doing Research in Translation Studies (Jey Williams & Andrew Chesterman) 12. Exploring Translation Studies (Anthony Pym)Other sources: 13. The Routledge Companion to Translation Studies (Jeremy Munday) 14. A Companion to Translation Studies (Piotr Kuhiwczak and Kar

Teaching Methodology

Approaches and methods in language teaching by Richards and Rodgers

Principles of language leaing and teaching by H.D. Brown

Teaching by principles by H.D. Brown

Developing second language skills by Keeth Chastain

Techniques and principles in language teaching by Diane Larsen-Freeman

Second language teaching and leaing by David Nunan

ü در طول پایان نامه باید از یک سبک و مدل استفاده کنیم، برای ارجاع در مدلهای MLA/APA فونت باید 12 و Times new Roman خط آن باشد. برای مقاله باید فاصله 1.5 بین خطوط آن لحاظ شود.

هر خط باید بین 11-14 کلمه داشته باشد و در هر صفحه باید حدود کلمه350باشد. و تعداد صفحات فصل دوم 25 تا 40 می باشد.

در review of literatureباید نشان دهد که اطلاعات ما کامل است.

اگر فصلی با یک overview شروع شود باید تمام فصل ها نیز دارای overviewباشند

Overview به معنای مقدمه استفاده می شود.

1. Overview:

A short introduction

در تمام فصل ها می تواند باشد یا نباشد

1. Types of research: descriptive, explanatory and corpus based
2. Corpus

Joual article

Mousseau, M. (2003). The nexus of market society, liberal preferences, and democratic peace: Interdisciplinary theory and evidence. Inteational Studies Quarterly, 47,483-510.

اسم مرجع بزرگترItalic است. توی گیومه هم قرار نمی گیرد.

Joual article (2 authors)

Hubball, H., & West, D. (2008). Silence and authentic reflection strategies: Holistic leaing in an outdoor education program. Physical & Health Education Joual, 74(2), 12-14.

متن زیر را یکی از زبان آموزان آموزشگاه نوشته است. متن زیبایی بود. ترجمه آن را یکی از زبان آموزان برعهده گرفته است. One day, I was in the math class. It was very boring. My teacher taught, taught and taught. I got up and shouted " I can't stand this class". Then, my teacher came and kicked me out of the class. یک روز، سر کلاس ریاضی بودم. کلاس خیلی کسل کننده بود. معلم درس داد و درس داد و درس داد. بلند شدم و داد زدم. نمی تونم این کلاس را تحمل کنم . بعد معلم آمد و من را شوت کرد از کلاس بیرون. ِDIFFICULT WORDS AND EXPRESSIONS Math class= کلاس ریاضی boring = کسل کننده taught = past form of teach درس دادن stand = تحمل کردن kick sb out of somewhere = با لگد بیرون کردن

خلاصه ای از روش ها و رویکردهای تدریس زبان انگلیسی همیشه مطالعه هر چیزی به صورت دقیق و با جزئیات مستلزم صرف وقت بسیار بوده و گاهی اوقات با بی حوصلگی ما روبرو بوده است. از این رو آقای نصیری مدرس خوب زبان انگلیسی در مدارس و آموزشگاه ها در صدد شدند که برای سهولت کار دوستان آن را به صورت تیتروار در اختیار همگان قرار دهند. از این رو درسنامه زیر را تهیه نمودند و بنده با کسب اجازه از این بزرگوار آن را در وبلاگ قرار دادم. امید اینکه مورد استفاده دوستداران زبان انگلیسی قرار گیرد. 1. روش GTM (Grammar Translation Method) هدف: درک خواندن و نوشتن به زبان مقصد (نه ارتباط کلامی) تاکید